DOLAR 18,2332 -0.05%
EURO 18,2396 0.99%
ALTIN 1.005,090,79
BITCOIN 345065-0,82%
Kayseri
20°

AÇIK

02:00

İMSAK'A KALAN SÜRE

Liseliler Ne Okumalı?

Liseliler Ne Okumalı?

ABONE OL
Eylül 7, 2022 20:30
Liseliler Ne Okumalı?
0

BEĞENDİM

ABONE OL

tarafından üretilen ‘Argüman’

Amerika’nın sınıflarında kitap yasağı arttı. İfade özgürlüğü savunuculuğu örgütü PEN America, bir yıldan kısa bir süre içinde devlet okullarında ve kütüphanelerde yasaklanan 1.500’den fazla kitap örneğinin bir listesini hazırladı. Öğrenciler okula dönerken, yaptığımız ve çocuklarımızın okumasını istemediğimiz kitaplar nelerdir? Ve Amerika’nın öğrencilerinin kitap sayfalarından almaları gereken değerler nelerdir?

“Argüman”ın bu bölümünde Jane Coaston, 2022’de lise İngilizce müfredatlarının nasıl olması gerektiğini anlamak için iki yazar ve öğretmenle konuşuyor. Kaitlyn Greenidge, lise İngilizcesi ve yaratıcı yazarlık dersleri vermiş, katkıda bulunan bir Fikir yazarı ve romancı. ve kâr amacı gütmeyen şirketler için tasarlanmış İngilizce müfredatları. Aynı zamanda katkıda bulunan bir Opinion yazarı olan Esau McCaulley, Wheaton Koleji’nde doçenttir.

[“Argüman”ın bu bölümünü şuradan dinleyebilirsiniz: Elma , Spotify , Amazon Müzik , veya Google veya podcast’lerinizi nereden alırsanız alın .]

Greenidge, en iyi ihtimalle İngilizce derslerinin ve bu derslerde okunan kitapların karşılıklı anlayışı bulmak için bir yer olması gerektiğini savunuyor. Greenidge, “İngilizce dersinde ne okumamız gerektiğinden bahsederken, aslında insanların birbirleriyle konuşabilecekleri ortak bir dilin nasıl oluşturulacağından bahsediyorsunuz” diyor. Ancak bu ortak dilde kimin hikayelerinin yer aldığı sorusu – özellikle de Batı kanonunu oluşturan şey söz konusu olduğunda – özellikle endişe vericidir. Ve McCaulley’e göre, öğretmenlerin bir kitabı bağlama nasıl yerleştirdiği, en başta öğrencilerinin okudukları kadar önemlidir. “Kanonun etrafındaki tartışmaları karmaşık hale getiren şey bu” diyor. Çünkü öğretmenin bu metinleri hem güçlü hem de derinden kopuk olarak görebilmesi gerekiyor, çünkü genellikle bu çelişkileri kendi içlerinde taşıyan insanlar tarafından yazılıyor.”

Bu bölümde bahsedilen:

  • New York Times Görüşünden: “Okul Ne İçindir?”

(Bölümün tam metni, öğleden sonra Times web sitesinde yayınlanacaktır.)

Kredi… Dmitry Marchenko/EyeEm, Getty Images aracılığıyla

Düşünceler? Argüman@nytimes.com adresinden bize e-posta gönderin veya (347) 915-4324 numaralı telefondan bize bir sesli mesaj bırakın. Ailen, arkadaşların ve düşmanlarınla ​​ne hakkında tartıştığını duymak istiyoruz. (İlerideki bir bölümde mesajınızdan alıntılar kullanabiliriz.)

Bize bir mesaj bırakarak, bizim tarafımızdan yönetilmeyi kabul ediyorsunuz. okuyucu gönderme şartları ve adınızı, sesinizi ve mesajınızı kullanabileceğimizi ve başkalarının kullanmasına izin verebileceğimizi kabul etmek.

“Argüman”ın yapımcılığını Kristin Lin, Phoebe Lett ve Vishakha Darbha üstleniyor. Alison Bruzek ve Anabel Bacon tarafından düzenlendi. Isaac Jones ve Pat McCusker’ın özgün müzikleriyle; Pat McCusker tarafından miksaj. Kate Sinclair ve Michelle Harris tarafından gerçek kontrol. Kristina Samulewski’nin editoryal desteğiyle Shannon Busta’nın izleyici stratejisi.

Kaynak :New York Times

En az 10 karakter gerekli


HIZLI YORUM YAP

Sizlere daha iyi hizmet sunabilmek adına sitemizde çerez konumlandırmaktayız. Kişisel verileriniz, KVKK , GDPR ve CCPA kapsamında toplanıp işlenir. Detaylı bilgi almak için Veri Politikamızı / Aydınlatma Metnimizi inceleyebilirsiniz. Sitemizi kullanarak, çerezleri kullanmamızı kabul etmiş olacaksınız.